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心灵之旅为都江堰 的近1600名师生进行义务心理辅导工作

添加时间:2012-07-18  来源:本站原创 点击数:

南海行之回顾

之一(许稚)

来到南海将近一周了,眼之所见,耳之所闻的是四川青年人的坚强与乐观。而我们所能做的便是“修路”和“搭桥”的功夫了。

“修”的乃是对心理知识的普及之路;“搭”的乃是通往打开紧闭心门之桥梁。要想将心桥建起,则先要“路”给修通,方能成事。

但原来,这“修路”的功夫是何其的艰难呢……

艰辛之:

其一,所面对的学生,数目庞大――近1600人!若然是一一个案咨询,恐防不是两个月的问题,而是两年的问题了。

其二,数目庞大的学生,当然所面临的问题各不相同。因而,纷繁而错综复杂的个体状态,令工作难度大大增加。

其三,学生已经是经历过地震的重创的了,加上又来到这个陌生的环境,本身都已经需要很多的时间来做出适应了,而且学业较为紧张,压力较大,更不说是还要花时间要接触其他的老师了。

其四,学生大多都已是十八九岁了,人格都已形成。对很多的事情都具有自己的判断标准了,但同时,也还带着很多不成熟的想法,在沟通上需要的技巧则更多了。

其五,便是“普及之路”中的最大的障碍――观念。学生对于自己的心理健康的关注程度没有我们期待中的那么高。他们普遍认为心理知识与己无关,更觉得只有心理有病的人才去心理咨询,而如果被老师邀请到中心来“聊天”的人更就是已经是心理有病的人。而,真正需要心理学帮助的学生就会因为担心被同学嘲笑而讳疾忌医,从而失去最佳的治疗时间。

那么这个路该如何去“修”呢?

宣传,宣传再宣传;沟通,沟通再沟通。

学生对我们的陌生,那我们抓住一切的机会和方式来让学生对我们熟悉。

Q群――各班的Q群是我们的主要的宣传窗口。这个主要是针对这群学生的专业特点而进行的。通过这里我们不仅能以最快的速度和最广的范围向学生发出中心任何活动的消息。并且,透过这个窗口,我们还可以与同学们由陌生变成熟悉,由防备变得信任,拉近学生与我们之间的距离。

口碑――虽然我们初到贵境,人生地不熟,但通过成都学院的赵老师的前期工作,为我们的工作的继续展开提供了很大的方便。透过与学生面谈了解他们的情况,也让学生了解到什么叫心理辅导,过程是怎么样的,而心理的辅导并不是如他们想象中的那样可怕。从而使他们首先对心理的知识不产生抵抗情绪。

老师――我们除了要面对学生,我们要面对的主要的还有老师。因为,随队的老师对学生的影响会是最大的,也是对学生最为熟悉的。所以,对老师作心理知识的普及,让老师成为心理知识的获益者,之后再成为心理普及的传道者。

要修通观念,只能经过时间以及实践的积累。我们要走的路还有很长……

责任编辑:广州心理咨询
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